Los alumnos con los que tuve la oportunidad de platicar acerca del uso del internet pertenecen a la serie de sociales y humanidades de 5 semestre, a través de una lluvia de ideas comentaron que utilizan el internet para descargar música y pasarla a su celular, comunicarse con sus compañeros por el Messenger, otros alumnos tienen metroflog, el cual es una página de internet en la que comparten fotos y se las muestran a sus compañeros para que se los “firmen”, es decir, escriban algún comentario sobre ellas. Algunos de ellos, usan los videos que toman con su celular en la escuela o en los lugares donde se reúnen para publicarlos en YouTube; también hay alumnos que utilizan esta herramienta que es el internet para buscar información sobre algunos temas que se les dan a investigar en la escuela; muy pocos saben hacer compras a través de la red, ya que por lo regular se hacen con tarjetas de crédito o débito y por lo general no las manejan. Sin embargo comentan el uso de mercado libre que es un portal que se encarga de ofertar productos a bajo precio mismos que ellos alcanzan a cubrir.
Aunque debo mencionar que algunos de mis alumnos no saben mandar información por correo electrónico, solamente saben enviar archivos o información cuando están conectados en el Messenger, esto se debe a que la gran mayoría solo lo utilizan para el chat. Cabe señalar incluso algunos carecen de correo electrónico. Otra de las cosas de las cuales me percaté es que se les dificulta buscar información sobre algún tema, ya sea de interés personal o alguna tarea asignada en la escuela; considero que una parte de esto se debe a que la mayoría son de escasos recursos económicos, no poseen una computadora propia mucho menos conexión a internet y no se les facilita ir a un “ciber”; de esta manera es casi imposible poner en práctica los conocimientos que adquieren en su clase de informática y así desarrollar habilidades que les permitan realizar sus trabajos.
Es importante motivar al alumno acerca del uso del internet en beneficio de su propio aprendizaje por lo que para irlos introduciendo en este vasto campo tecnológico intentaremos crear una página web en el área de literatura en la que ellos podrán expresar la información que busquen en la red y les parezca interesante, además para hacerla atractiva se dará a conocer a la comunidad estudiantil, promoviendo actividades como personajes del mes, en la que tendrán oportunidad de subir información acerca de dicho personaje. Otra actividad sugerida por los estudiantes es el libro del mes, en equipos se decidirá que fragmento del libro le tocará a cada quien subir, para poder compartirlo (esto en el caso que el libro no esté en la red), con la finalidad de que quienes visiten el sitio puedan leer y comentar la lectura. Dentro de esta página se destinará un espacio social en la que los alumnos podrán compartir las actividades que realizan dentro de la asignatura como obras de teatro, poesía lírica, o alguna otra actividad que lleven a cabo en el centro escolar y que para ellos sea atractiva.
Para el diseño y aplicación de la página web pediremos ayuda a ex estudiantes del plantel y que actualmente cursan carreras relacionadas al área de informática, esto gracias a que unos alumnos comentan que conocen a estos chicos y tienen disponibilidad para compartir su conocimiento. En el caso de los alumnos que no saben crear sus correos, no saben subir archivos, imágenes, vídeos ni enviarlos, se le pedirá la autorización al director del plantel para acceder al centro de cómputo los días sábados y los encargados de enseñar a sus compañeros serán: Maricela, Vanessa, Miguelina, Karla, Isis, Venancio, Francisco y Daniel. Las evidencias que se esperan son las siguientes: Los alumnos que no cuenten con correo electrónico aprenderán a crearlo dejando evidencia de ello. Lo mismo ocurrirá con quienes aprendan a subir archivos, imágenes, vídeos, las cuáles subirán a la página que se diseñará.
